孩子在12歲之前，行為習慣、語言習慣、社交習慣、學習習慣、閱讀習慣……很多習慣都是從父母身上模仿而來的。從我們有了寶寶那天起，就必須要立誌做一個不讓孩子丟臉的優質父母。即使我們不是superman，也要讓孩子以我們為榮，把我們當成學習的偶像。當然，這一點看起來很難，事實上，我們一直在默默地成為孩子學習的對象。我們稍稍有些偏差，就會給孩子造成不良影響。
想讓孩子不無所適從，就要統一教育目標和方法。在我剛結婚的時候，和糖爸完全陷入了幸福的海洋。兩地分居讓我們從來沒有紅過臉，愛得如膠似漆。旁邊的朋友、同事不住地給我打預防針：“等你們有了孩子，矛盾就會來了。”“夫妻之間的矛盾從生寶寶之後開始。”往往長者都是出色的預言家。果不其然，糖糖出生後，我們之間的受教育程度和知識領域開始出現偏差，對待孩子的教育目標和態度統一不起來，吵架鬥嘴屢見不鮮。8個月孩子剛會坐不久，糖爸就急著鍛煉她站立。而我覺得過早練習站立會讓沒有發育好的小腿骨頭負擔重，完全沒有必要。一看見糖爸拖著糖糖站我就製止。於是硝煙彌漫。再後來糖糖大些了，我對孩子的散養政策完全不入糖爸法眼。每每看到對糖糖的教育管理鬆懈，糖爸就會連我並糖糖一起批評教育。可是水瓶座的我怎麽能受別人的擺布，對別人的指責向來是我行我素。硝煙依舊四起。每次吵架，總是以我的高八度勝利，糖爸的忍讓告終。有一天，我忽然發現，糖爸在家裏說話完全沒有效果，他的話竟然被糖糖完全忽略，並淡定地跟糖爸說：“我隻聽媽媽的。”這下引起了糖爸的憤恨和我的思考。
我和糖爸在教育糖糖的時候，不能統一意見，糖爸對糖糖提出要求，我如果覺得不合理，就總是馬上指出來，給糖糖造成的影響就是：“爸爸說的話沒有威嚴，媽媽說的才算數。”這讓糖爸的教育地位迅速降到了零點。從那以後，我們之間再有分歧，我用吃奶的勁兒忍著，過後再跟他交流探討。雖然忍得很痛苦，但是起碼不會造成孩子的混亂。糖爸也開始嚐試學習，跟我溝通育兒法則。漸漸我們達成一致，這樣在教育孩子的時候，才不至於手忙腳亂，孩子還沒搞清楚家長到底要自己做什麽，這邊爸爸媽媽已經亂成了一團。