對於孩子來說，語言是提高智力的墊腳石。而且良好的語言表達能力還有助於孩子進行人際交往，展示自身素養。能說話，會說話，說好話，會讓孩子成為一個優秀的人。所以，如何培養孩子，讓其具備優秀的語言表達能力是每位家長都必須重視的問題。從會說話、能對話、可寫作三方麵幫助孩子學習語言，其優秀的語言天賦就會得到最大限度的開發，智力也會得到提高。
16.教孩子正確說話
大家普遍認為說話是一件簡單的事情，張口就來。其實，說話是一門藝術，有很多講究。正確的表達不但是自我能力的一個展現，也會給他人留下很好的印象。所以，從小培養孩子的語言表達能力尤為重要。但是孩子在學習說話的過程中會不可避免地出現很多錯誤，這時就需要家長幫助孩子糾正錯誤，教孩子正確說話。
例1：我雖然是家長，但是也有一些事情會表現極差，結果遭到孩子的嘲諷。
一次，樂樂教我玩了個小遊戲，我怎麽也玩不好，她嘲諷我說你是不是一直以為自己是萬能的，這回怎麽不行了？我聽著特別難受，怎麽辦？要讓孩子快速明白嘲諷別人是件很不禮貌的事！便也嘲諷道：“一個猴子的遊戲，我根本就不想跟你玩。”樂樂馬上跳起來，叫囂：“你是一個壞爸爸，你嘲諷我！”我哈哈一笑，把樂樂拉到懷裏，說：“請控製你的情緒，你現在需要想一想，是誰先嘲諷誰的？被嘲諷的人聽到你的話後是不是容易火冒三丈？一旦火冒三丈了，就有了引發爭吵的可能性。”樂樂眨了眨眼睛，說：“爸爸，我知道了，嘲諷別人是不對的。”
例2：因為我是家長，孩子有求於我時會說一些稍顯卑微的話。
一次，樂樂放學回到家，第一句話就是：“爸爸，求求你，幫我一個忙吧。”我驚詫地問：“為什麽是求求？而不是談談呢？”樂樂告訴我，在學校需要幫忙時，同學們都喜歡有求於別人，她已經被感染了。我忽然無語，怎麽才能讓孩子不卑微地說話呢？我略微思考了一下，做了一個求求的動作：我把頭垂得極低，表情痛苦地請求孩子幫一個忙。樂樂趕忙把我的頭抬起，說在她心中我就像個超人，不願看到我低三下四的可憐樣。我暗自一笑，說：“孩子，你在我心中也是個超人，別再求求我了。”樂樂立刻醒悟，說：“我們開始談吧，我需要你幫我把我的手表的時間調準確。”然後，我快速地幫孩子調好了時間。