現在以獨生子女為主的家庭裏，如何培養孩子的自立精神是一個“老大難”問題。尤其是孩子稍大一點以後，不知道為什麽，好像突然“什麽都不會”了——不好好穿衣服，非要媽媽給穿；不好好吃飯，非要媽媽喂；不想自己走路，非要媽媽抱……總之，並不是不會，而是“不想做”，總想依賴成人。
麵對這一情況，家長的處理方式尤為重要，但大部分家長卻並不知道，究竟應該怎樣處理孩子的依賴行為，引導其真正自立。很多家長在孩子哭鬧撒嬌後，要麽直接代勞，要麽先“冷處理”，卻禁不住孩子的哭鬧，僵持一會兒後，還是代勞了。雖然過程不同，但最終都向孩子妥協了。而這種妥協背後的想法往往是“長大就好了”、“隻有這一次哦”。家長總是寄希望於未來，可等“下一次”真的來臨時，依然會出現同樣的情況。
這種妥協會讓孩子覺得“周圍的人都會寵著我，我可以不用自己做事情”，甚至會認為“這並不是我自己的事，別人能為我處理好一切”。可這個“別人”究竟是誰呢？一旦走出家庭，誰還能這樣無條件地為他付出呢？那當孩子突然間認識到這個“殘酷的真相”時，他要怎麽辦呢？
在日本的一個村莊裏，有一對夫妻四十得子，因而對孩子寵愛有加，這使得在蜜罐中成長的兒子無論做什麽都不太專心，就連走路也走不好，時常跌進水溝裏，很是讓望子成龍的父母焦心。
兒子七歲那年上了小學。可是他還是不能讓父母放心，因為他走路喜歡東張西望，不是弄濕了鞋子，就是弄髒了褲子，經常抹著眼淚回家。
一天，孩子的父親帶一把鍬去兒子上學必經的田埂上，在上麵斷斷續續地挖了近十道缺口，然後用木板搭成一座座小橋，隻有小心走上去才能通過。那天放學，兒子走在田埂上，看到麵前一下子多出了這麽多的小橋，非常驚慌，不知道該怎麽辦好。是走過去，還是停下來哭泣？四顧無人，哭也沒有人幫忙啊。最終他選擇了走過去。當背著書包的他晃晃悠悠地通過小橋時，雖然很害怕，但卻有種滿足感。他第一次沒有哭鼻子。