有一個年輕人，去參加汽車公司銷售顧問的招聘。招聘內容非常簡單，要求每個應試者做一份試卷，主考官說主要是想看看大家的綜合知識水平如何，希望大家認真對待。答題時間隻有20分鍾。當試卷發下來時，大家都愣住了。試卷上是密密麻麻的內容，而且題目很廣泛，有天文地理、哲學藝術……但這麽短的時間，是根本不可能完成的。年輕人完全不知從何下手，匆匆看了一遍試卷，卻發現試卷中隻有最後兩題是與汽車銷售有關的。在僅有的時間內，年輕人隻選擇了這兩道題，便交了試卷。幾天後，他收到了公司的錄用通知。報到那天，主考官對他說：“你是所有求職者中答題最少的，但你做了要做的，你是一個能夠分清主次，會動腦子會做事情的人，所以我們看中了你。”
年輕人的成功，在於他分清了主次，選擇了最重要的去做。在孩子日後的生活中，他們常常會遇到類似的人生“試卷”，他們沒有辦法全部做完，所以作為父母，從小我們就要教會他們分清主次，選擇做其中最重要的部分，那些不重要的事，即使做了，也不過是無用之功罷了。分清主次，才能提高效率！
幹大事的人就要雷厲風行，家長應該盡量讓孩子變得能夠獨當一麵，同時，讓孩子明白什麽事情是重要的，什麽事情是次要的，千萬不要避重就輕，更不要讓孩子養成不分主次的習慣。畢竟孩子的精力是有限的，並不是所有的事情都需要孩子去關注。家長想要讓自己的孩子變得更加的優秀，自然應該教會孩子在有限的時間內，完成主要的事情。
一個孩子的思維如果分不清主次，到關鍵時候就把握不住機會，到了市場經濟條件下，分不清主次的孩子，他怎麽能成功呢？
莉莉回到家後，馬上把電視機打開，但是，動畫片的片尾曲響起來了，動畫片結束了。本來被老師留在教室裏做作業，莉莉心裏已經很難過了，這次，連她最喜歡的《名偵探柯南》也錯過了，莉莉傷心地哭了起來，並向媽媽抱怨說：“我覺得自己已經盡力了，可是每天的事情太多了，要寫作業、看電視、複習功課，還要幫媽媽做家務、鍛煉身體……我覺得時間太不夠用了……”莉莉的生活一直雜亂無章，這種情況一直持續著，她沒能考上理想中的大學，工作成績也一直勉勉強強，差強人意。