我們討論初春戀情，還有一個不能回避的話題，就是"師生戀情"。
中學校園裏到底有多少少男少女遭遇師生戀，我們不得而知。但是，由於心理谘詢師工作的特點，我深知遭遇師生戀的少男少女確非絕無僅有。遭遇師生戀的少男少女最需要的是什麽？不是批評責難，不是棍棒高揚，而是給他們指一條走過師生戀的最佳路徑。我們這個話題，就是為了結合真實而具體的故事，來幫助少男少女尋覓走出師生戀迷津的路徑。
急流勇退：小A的故事——
中考失利，我被推進一所並不心甘情願的學校上高中。帶著失望的灰色心理，我無精打采地開始了新學校的生活。我們的新班主任，一個還有幾分稚氣的二十幾歲的"大孩子"，更加使我失望。可有一天，在我的作業本上見到他一行醒目的大字："一次失敗並不代表永恒，振作起來，成功屬於你！"那時，這樣的理解、關心和鼓舞，我是多麽需要啊！父母沒有給我，他給了我。
我重新振作起來，恢複了自信，成績也在上升。不久，我被選為班長，經常與他接觸，我漸漸發現，他是個好老師，對人真誠，對同學同樣坦誠。課上，我開始捕捉那雙眼睛；課下，我尋覓那匆匆遠去的背影；課外活動，我一個人站在窗口凝望著在操場上與男生打球的他出神……這就是愛？忽然這幾個字在我腦子裏閃現。不，不，這不可能，他是我的老師。於是，我開始逃避，然而卻時常心不由己。一次體育課，我突然暈倒。他聞訊從樓上跑下來，背起我向醫院跑去。我迷迷糊糊趴在他背上，好想好想讓這街道變長，好想好想就這樣走下去……不知是我的淚水，還是他的汗水，濕透了他的後背。
然而，有一天，一位好美好美的女青年來找他！老師們的話證實，那是他的女朋友，快結婚的女朋友。我偷偷地流淚，又默默地擦去淚痕。我莫非是個壞女孩。我，我該怎麽辦？