任何一個人，其性格作風、思想境界、專業能力、學識水平等，都是在不斷發展變化的。有的人越變越好，小才變為大才，歪才變為良才；有的則由好變差，或由風華正茂變為江郎才盡。
漢代叱吒風雲的大將韓信，早年家貧，又不會做買賣，常寄食於別人，眾人多嫌棄他。淮陰屠戶當眾欺負他，使他蒙受“**之辱”。他後來投奔項羽，不受重用。漢丞相蕭何不計其過往劣跡，慧眼識真才，發現他具有卓越的軍事潛能。蕭何月下追韓信，向劉邦保舉其為大將軍，並鼓勵他施展才華。在漫長的楚漢戰爭中，韓信充分發揮了他的軍事才能，為劉邦建功立業出了大力。
如果劉邦總是用韓信受過**之辱的往事來估量韓信的才能，而沒有發展看人的慧眼，則韓信就隻能成為別人眼中的武夫、無能之輩，一代人才就會被埋沒。
從上麵的事例中可以清楚地看出，用靜止、孤立的觀點看待人，會把活人看成“死人”。隻有在發展中看人，才能真正做到知人識人的客觀公正。
反觀今天的某些企業管理者，平時總是嘴上說自己觀察人是多麽仔細、多麽準確，並且總是能夠首先看到人家的發展方向。這些話讓手下人不免為之心動。可在實際工作中，他們卻往往總是一提到某人，就先從這個人以往的某幾件事情上大肆議論，曆數他過去的種種過失，然後，就輕易地下結論說，這個人似乎也就這樣了，以後難有作為。這種用靜止的眼光識人的做法，實際上是非常愚昧狹隘的。
人是在發展變化中走向成熟的，總是在不斷總結經驗教訓中增長才幹，發揮才能。善於用發展的眼光來識別人，才是唯物主義的科學態度。
因為他不僅僅是在識察人的潛能，也是在培養人，如果總拿一個人過去的失誤來判斷他的未來發展，從而否定其潛在的能力，這等於是用其以往的經曆以主觀臆斷來壓製他的潛能的發揮，打擊他的積極性，同樣也是在打擊他的自信心、進取心，當然也就更談不上培養和造就人才了。