一位家長沮喪地找到兒子的老師：“老師，您幫我好好管管小東吧！他怎麽這麽不爭氣啊！說謊、逃課、不聽話，從來就沒見過這麽壞的孩子！這樣下去我還有什麽指望啊？！”老師驚訝地看著這位家長：“你就是這樣看待小東的嗎？”老師隨手拿起一張被墨水塗髒了一塊的白紙，“你看到了什麽？”“什麽？”家長不明所以地回答，“不就是一塊墨點嗎？”老師笑了，“為什麽你就隻看見了墨點沒看見這張白紙呢？髒了的隻是一小塊，其他的地方還是雪白。孩子更願意接受獎勵式教育的呀！你眼中的小東說謊、不聽話，這是他的缺點，可他還有更多的優點呢！他善良、聰明、會畫畫、動手能力強、熱心……”家長笑了：“我可真是個粗心的父親啊！竟然忽略了孩子的優點，謝謝您，老師！”
生活中，很多父母總是盯著孩子的缺點和錯誤不放，就如同隻看到墨點而看不到大張的白紙，這種情形對教育孩子是極為不利的。因為家長隻看到孩子的缺點，就會不停地斥責孩子，責令孩子改正。而兒童心理學家告訴我們，孩子是越罵越糟，越誇越好的。
一個孩子在奶奶家和父母家判若兩人。
每次在奶奶家，奶奶都對他讚不絕口：“這麽好的小孩子真是難得，小小年紀就懂得禮貌，還知道吃東西的時候要分一份給奶奶！而且呀，我的寶貝孫子都知道幫奶奶幹活了。真了不起，奶奶要做你最喜歡吃的雞蛋糕獎勵你！”
可回到自己家裏卻是另一番景象了。
一進門，媽媽就開始數落：“像你這麽調皮的孩子真是天下難找，要多搗蛋有多搗蛋，看衣服髒的，多麽討厭啊。”
爸爸也跟著罵他：“一天遊手好閑，不愛學習，什麽也不知道做，我怎麽會有你這個沒出息的孩子！”