正如前文所言，父母對女孩進行審美教育尤其重要。這是因為，她們正處於長身體、求知識的基礎階段。美育得好壞優劣也將會同智育和德育、體育一樣，影響著女孩的未來發展。
值得注意的是，在現實生活中，在引導女孩子樹立正確審美觀方麵，態度、方法不正確的父母並不在少數。
王女士的女兒今年7歲，長相隨媽媽，是個名副其實的小美女。對美的追求更是不輸媽媽，每天上學前都要為梳什麽樣的頭發和穿哪件衣服而費神費力，對媽媽的高跟美鞋也是覬覦良久，沒事偷偷穿上學著電視裏明星的樣子在客廳裏擺姿勢，還常常擺弄梳妝台上的各種彩妝往臉上塗，把自己搞得像個花旦。
今年冬天，小姑娘突然每天起床非裙子不穿。她頑固地認為裙子是世界上最美的服裝，別的無異於垃圾。任王女士怎麽跟她講道理她都毫不妥協。她用驚天動地的號叫逼迫王女士就範，每天早上起碼有40分鍾時間糾纏在這個問題上。
媽媽雖不想幹涉女兒的審美趣味，若是夏天這不成問題，春秋也會讓步。可天寒地凍怎麽能穿裙子？實在沒有辦法，最後隻好啟動“緊急狀態法”，抽她屁股：“你這小妖精！這麽大點兒就臭美，長大了還不變成個狐狸精！再嚷著要穿裙子我就把你從窗口扔出去！”
小姑娘立即安靜了，狂風暴雨之後，媽媽又輔之以耐心細致的思想工作，諄諄教誨的基本思想就是：一個女孩子從小就把注意力集中於外在的修飾上，長大後就會成為花瓶，甚至是壞女人。小姑娘好像隱約聽懂了，也可能是暴力和恐嚇的作用，總之她再也不提裙子的事了。甚至到了夏天該穿裙子的時候，她也拒絕穿裙子。而且從那以後，王女士給女兒買了無數條漂亮的裙子，但卻再也沒有看到她欣喜的笑容。