媽媽經常對女兒說的一句口頭禪是：“顧好自個兒，別的啥都別管。”
有一次，女兒在學校裏跟同學吵架，挨了老師的批評，媽媽怒不可遏地衝到學校，罵了女兒的同學不說，還把老師大罵一頓，最後又與被罵同學的媽媽對罵好久。
自此以後，孩子在學校裏越來越驕橫、無人敢惹，得了個“小夜叉”的稱號，而她的媽媽也被冠以“母夜叉”的“美譽”。
還有一次，母女倆在電視裏看到一位熱心人把一個被車撞倒的老人送到醫院，最後卻遭老人誣陷的故事，媽媽鄭重地教育孩子：“看到沒有，好事不能做。”
可以預見，在這位母親的言傳身教之下，女兒長大以後會成為一個什麽樣的人。這種缺乏正確是非觀念的教育方式無疑是錯誤的。
但是，父母自身擁有正確是非觀念就能教出好孩子嗎？那也未必，還要看父母以什麽方式教育孩子。
子女可以從父母的模範行為中受到潛移默化的影響，吸取很多有益的營養。爸爸、媽媽毫無疑問地承擔著培養孩子道德意識的責任。所有的育兒理論已經說了無數遍：父母實施教育的最有效的做法，就是自己給孩子做個表率。舉個例子，如果某父母當著鄰居的麵大大地誇獎對方的孩子，而回到家關上門就說“這個小孩簡直就是傻瓜一個”的時候，你還怎麽能夠讓孩子成為一個品德良好的人呢。
孩子擁有超強的模仿力，當然，孩子的模仿力是一把雙刃劍，孩子可能會模仿大人好的行為舉止，也很可能會模仿大人不好的生活習慣，而決定孩子模仿好壞的還是大人。
所以，我們應該對自己的行為有一定的約束，改掉自己不好的行為和習慣，這樣才能幫助孩子建立良好的內心，讓孩子在反複模仿爸爸媽媽行為的同時，把自己養成自己懂禮數的好孩子。