子貢原名端木賜，春秋時期魯國人，在孔子的七十二賢徒中，他的學習成績不算最好，但是口才卻是出類拔萃的，伶牙俐齒，善於雄辯，所以，孔子也很喜歡他，在論文答辯時，特設“言語科”還給了個優秀的評價。那麽，一向賢明的孔子為什麽會給子貢開“綠燈”呢？除了欣賞他的口才之外，還有一個很關鍵的原因，那就是子貢太能賺錢了。據史書記載，學生時代的子貢就富得流油，經常周濟自己的老師與同學。
人家的生意經不是老師教的，完全是自學成才，無師自通。子貢賺到錢，連編撰史記的司馬遷都跟著高興，在《史記·仲尼弟子列傳》和《史記·貨殖列傳》中都不惜將這位史無前例、富可敵國的賺錢高手濃墨重彩一番。
細細想來，做好另類也不是件容易的事情，不光要會賺錢，還要有精幹的辦事能力，否則怎能把手裏的那些“小弟”管得服服帖帖。對於子貢的辦事能力，他的老師孔子是非常認可的。有一次，孔子帶著弟子出去遊曆，路經陳、蔡的時候，錢花完了，飯也吃不上，弟子們一個個大眼瞪小眼，垂頭喪氣，毫無辦法。這時候，孔子想到了子貢，他太了解這個另類弟子了，什麽困難也難不倒他，天底下就沒有子貢辦不成的事。於是，他讓子貢就近去楚國想辦法。
拐點一：本是已經落魄無米下鍋的一群人，因為有了子貢這個腦力夠用的另類，卻在曆史上留下了璀璨奪目的一筆。他不負老師所托，憑借自己的三寸不爛之舌，說服楚昭王親自帶著儀仗隊來迎接自己的老師，不光解決了“肚皮”問題，還大大提升了孔子在楚國的影響力。此後儒家也經常對這一曆史上的傳奇故事給出相當高的評價，把此事看成是他漸次露出頭角的一個關鍵性轉折。
從曆史角度看，作為老師的孔子，也許心中時常會有些隱隱的遺憾。為什麽呢？因為子貢這個真的學生不太“類師”。比如，孔子的某些理論主張就當時而言，是與那個時代需求格格不入的，而作為學生的子貢，卻經常把老師的理論進行分解，以求適應環境需要的目的，這真讓孔子備感無奈。老師諄諄教誨學生要講社會道德，而子貢卻偏偏總是要反其道而行之。魯國的法律規定，如果魯國人在外國淪為奴隸，有人出錢把他們贖出來，可以到國庫中報銷贖金。子貢有一次贖了個在外為奴的同胞，回來後拒絕國家賠償給他的贖金。這讓孔子大為惱火，認為子貢是故意挑戰國家法律，無視禮儀法度。可他老人家也不想想，規矩都是人定的，為了彰顯自己的仁愛之心，偶爾讓我們這位另類叛逆一下，又有什麽不好呢？