為了參加奧林匹克數學競賽，某中學的數學教師每天給他的一個學生出兩道數學題，作為課外作業給他回家後去做，第二天早晨再交上來。
有一天，這個學生回家後，才發現教師今天給了他三道題，而且最後一道似乎有些難度。他想：從前每天兩道題，他都很順利地完成了，從未出現過任何差錯，早該增加點兒分量了。於是，他誌在必得，滿懷信心地沉入到解題的思路中……天亮時分，他終於把這道題給解決了。但他還是感到一些內疚和自責，認為辜負了老師的期望——一道題竟然做了一夜。
誰知，當他把這三道已解的題一並交給老師時，老師驚呆了——原來，最後那道竟是一道在數學界流傳百年而無人能解的難題。老師把它抄在紙上，也隻是出於好奇心。結果，不經意竟把它與另外兩道普通題混在一起，交給了這個學生。這個學生卻在不明實情的情況下，意外地把它給攻克了。
如果告訴他那是一道什麽樣的題，他還能解得出來嗎？他成功不是因為他超人的數學水平，而是由於他認為那是老師給他留的題，他一定能做的。可見自信的人能更好地發揮自己的潛能，令情緒處於飽滿狀態，使言行舉止富有感染力，其思維也會處於活躍狀態。每個人身上都有些東西是可以自信的，看到自己的長處而不驕，看到自己的短處而不氣餒。
生活中許多事情都是這樣的，有很多時候自信也不能夠立竿見影。但是，隻要你一直相信自己就會發揮出巨大的潛能，就一定能夠成功。下麵的事例就告訴我們這個道理。
一天，有幾個白人小孩正在公園裏玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩豔麗的氫氣球。