信任是一種尊重。如果你對孩子說“你當然可以的，媽媽相信你”，那麽這就是對他的價值和能力的肯定。雖然他可能還無法意識到這一點，但是他肯定明白自己是受到了“重視”。而這，往往可以激勵孩子為他的目標付諸努力。一旦孩子有了“今後總會有成就”這種希望，他就會產生主動做事情的積極性。追求他人的尊重與信任是一種積極的心態，是每個正常人的普遍心理，也是一個人奮發進取、積極向上、實現自我價值的內驅力。尊重與信任的心理機製，對孩子良好心理品質的形成具有積極的鼓勵作用。
在父母教育孩子的共同生活中，是通過雙方的語言交流與情感交流來進行的。父母與孩子的相互尊重與信任是成功家教的重要因素。
在孩子看來，隻有父母的尊重與信任，才是最真實、可靠的。父母的尊重與信任意味著關愛、重視與鼓勵，這是真正觸動他們心靈的動力。從教育效果上來看，尊重與信任是一種富有鼓舞作用的教育方式。
父母的尊重與信任，可以促使孩子感到他們與父母處在平等的地位上，從而對父母更加的尊重、敬愛，更加的親近、服從，內心的話也樂於向父母傾吐。這既增進了父母對孩子內心世界的了解，又使父母教育子女時更加有的放矢，獲得更好的效果。
因此，父母應該尊重與信任孩子，從而更有效地幫助孩子健康、快樂地成長。
李昕的兒子，被她視為寶貝。已經10歲了，她從來不肯撒手讓兒子獨行，甚至離家幾步之遙的地方都不讓他一個人去。李昕的想法很多：怕孩子遇到突發事件不會處理、過馬路時被車碰著等，孩子曾多次想掙脫李昕的手，想一個人去幹一些事情，都被她硬給拽回來了。之所以如此，是李昕對孩子處理這些事的能力缺少尊重與信任，更進一步說，是對孩子自身缺少一種尊重與信任。