§凡事都要有個計劃，學習也是一樣

林芳語今年剛升上初中，可是她有點兒不太適應初中的學習生活。她麵臨的最大問題，就是不會安排自己的學習時間。過去在小學時，作業很少，所以，林芳語養成了先看電視再做作業的習慣。可是現在初中的功課相對繁重了很多，林芳語卻還沒有改變自己的學習習慣，不會合理地安排學習時間。有時候，她還會因為看電視而耽誤了做功課呢。

這天，林芳語放學回家後，把書包往沙發一放，便開始和好朋友“煲電話粥”了，天南海北地聊得不亦樂乎。

一個小時後，林芳語終於放下了電話。接下來的時間，她沒有去做作業，而是有滋有味地看起了電視。直到晚上睡覺前，林芳語才想起了自己還有作業沒有寫的事情，她急忙拿出課本，打著哈欠迷迷糊糊地做功課。

此時，媽媽走到了林芳語的房間，溫和地說道：“現在才寫功課嗎？我覺得你不會安排學習時間哦。凡事都要有個計劃，學習也是一樣。”

林芳語有點兒臉紅了。

媽媽繼續說道：“初中的學習生活會相對緊張很多，所以，你要學會安排和利用時間。芳語，我們一起來製訂一個學習時間計劃表吧，以後，你就按照自己的安排學習和休息，你覺得這個提議如何？”

芳語點點頭，十分讚成媽媽的建議。

後來，芳語和媽媽一起製訂了一張詳盡的時間安排表格，她也很自覺地遵守表格上麵的時間安排。很快地，她就適應了初中生活，學習成績也得到了明顯的提高呢！

那麽，和孩子一起製定學習計劃時間表便是最有效的方法。下麵將給父母們提供一些這方麵良好的建議：

製訂可行的計劃。學習計劃要求不宜過高，因為要求過高不僅難以執行，而且容易引起心裏沒數和自卑感。有的孩子雖然訂了學習計劃但沒有執行，究其原因主要有以下三個方麵：一是計劃訂得過於理想；二是本人缺乏執行的毅力；三是周圍條件不允許。當然，無論屬於哪種情況，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協助而加以解決。