如果你希望得到一個寬容的孩子，那麽你首先就要是寬容的，你的樣子會深深刻在孩子的腦海中。
吃晚飯時，悠悠不慎把飲料碰翻在地，沒幾秒鍾，大家又聽到筷子落地的聲音，原來是奶奶弄的。奶奶彎下腰去撿筷子，嘴裏說：“我都已經70多歲了，還會把東西碰到地上。”說話間，奶奶有意看了看孩子。看到奶奶的微笑，孩子沒有了驚恐的感覺，孩子的媽媽也心領神會，於是幫孩子收拾殘局。
睡覺前，媽媽來到悠悠的房間，給悠悠講故事。悠悠對媽媽說：“謝謝你們今天沒有責怪我，要是其他小朋友的爸爸媽媽早就大喊大叫了，謝謝你們。”看到女兒這般懂事，媽媽非常開心。她撫摸著孩子的頭，溫和地說：“這就叫寬容，當別人不小心犯錯時，我們要寬容他。”孩子點了點頭。
家庭教育雖然沒有一定之規，但方法還是要講的，批評、打罵孩子是一種教育，寬容也是一種教育。生活中，不少家長見到孩子犯錯，輕則斥責，重則打罵，這就是一種不夠寬容的做法，過分計較孩子所犯的錯，非但難以讓孩子認識到自己的錯，反而容易使孩子滋生抵觸心理。所以說，家長要孩子學會寬容，那麽家長就一定要懂得寬容孩子。
此外，生活中，家長不但要寬容孩子的過錯，更應該寬容別人、寬容別人的孩子，要以開闊的胸襟，培養孩子的寬容品質，以溫情的教育感染孩子的個性與心靈，這樣才能教會孩子寬容。
一個實習老師在一所幼兒園實習，中午放學時，由於她的疏忽大意，將一個5歲的小女孩鎖在了遊戲室。1個多小時後，小女孩被幼兒園的其他老師發現並解救出來。不難想象，獲救的小女孩是何等驚懼，她在聞訊趕來的媽媽懷裏痛哭不止。實習老師驚慌失措地趕到現場，因為擔心與內疚，在啼哭的孩子麵前手足無措。這時，在場的所有人都等待著孩子母親合乎情理的斥責與埋怨。畢竟，是實習老師的疏忽導致孩子遭受了不應有的驚嚇。