“十年樹木，百年樹人”，教育曆來是備受家庭、社會和國家重視的大事。而孩子的教育問題也曆來是一個難題。有的人主張“棍棒之下出孝子”，即以嚴教子；有的人則把孩子的成功與否歸咎於天賦，聽之任之，缺少後天必要的培養。隨著時代的發展，人們思想有了很大進步，特別是一些科學的教育理論的誕生，告訴了人們應該給孩子適當的空間，讓其自由發展。於是，現代人大都采用這種方法來教育孩子。可是這種教育方法卻往往因把握不好尺寸，放縱過度，流於溺愛。
教育關係著孩子的一生。隻有良好的家庭和學校教育才能培養出社會需要的人，才能培養出有益於社會進步的人。教育問題不僅麵臨隨著社會發展出現的新的教育問題難以破解的困惑，更有因曆史沉積的教育弊端一時難以根除的無奈。所以，對於當下教育來講，轉變觀念很重要。