那時，王倩還是一個20歲的小姑娘，花樣的年紀，花樣的相貌。那年，王倩第二次參加高考，成績依然不理想，與理科三本線有六分之差。那天，查到成績的她心灰意冷，當晚用剪刀割腕後又喝下農藥自殺，花樣的女孩香消玉殞，花樣的年華她還沒來得及綻放。
一個年輕生命，在最美好的時期毫無意義地畫上了句號，隻留下親人無盡的傷痛和世人無言的痛惜。
十年寒窗苦讀，一朝高考落第，任誰心裏都不會好過，對誰而言都是一個不小的打擊。但高考失利並不意味著人生失敗，高考隻是“人生第一考”，不是“人生唯一考”，成才大路千萬條，條條道路通羅馬。
人，應該站在高處看生活，金榜題名不該是人生唯一的夢想，高考也不是唯一的成功通道。一個人生前死後得到什麽樣的評價，不取決於他在高考時的分數，而是取決於他的人生發展和社會貢獻。如果把高考看作是決定自己命運的脈搏，隻許成功不許失敗，這個人生是很狹隘的，也是很危險的。
失利時莫失誌，高考失利並不是一個終點，也許它是人生的一個新起點。
他也落榜了，那是在1200年前，榜紙那麽大、那麽長，然而，就是沒有他的名字。啊！竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。
考中的人，姓名一筆一畫寫在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺裏，考不上，才更是天下皆知，這件事，令他羞慚沮喪。
離開京城吧！議好了價，他踏上小舟。本來預期的情節不是這樣的，本來也許有插花遊街、馬蹄輕疾的風流，有衣錦還鄉袍笏加身的榮耀。然而，寒窗十年，雖有他的懸梁刺股，瓊林宴上，卻並沒有他的一角席次。
船行似風，江楓如火，在岸上舉著冷冷的爝焰。這天黃昏，船來到了蘇州。但這美麗的古城，對張繼而言，也無非是另一個觸動愁情的地方。