老師的表揚讓三毛找到了更加發奮的動力，她開始把所有的閑暇時光都用在讀書上。當有同學想邀請她一起出去玩時，三毛都會推辭掉，她隻想把自己關在房間裏安靜地讀書。
三毛對書的熱愛，始於三歲時候看到的第一本書——《三毛流浪記》。雖然不識字，但書中的圖畫卻著實惹人喜愛。後來她又看了《三毛從軍記》，自己會隨著主人公的遭遇時而哭泣、時而大笑。大概是從三毛這個流浪者的身上找到了感同身受的情緒，三毛這個名字便成為她日後廣為人知的筆名。
為了看書，三毛小小年紀就開始學習認字。等到上學時，她已經能夠獨立把課本閱讀下來了。每當發下新書時，三毛隻用兩天的時間就能把書讀完，她還會幫助其他同學解決學習中遇到的疑問。三毛在語文方麵表現出來的天賦，讓老師覺得或許她是一個值得培養的苗子，因此也便對這個聰慧的小姑娘刮目相看。
三毛對書的喜歡簡直到了癡迷的程度。家中的藏書已經被她翻看了無數遍，她不再滿足於課堂上老師教授的內容。姐姐曾訂購過兩本雜誌，《學友》和《東方少年》。在那一段時間，三毛最大的樂趣就是等著姐姐把看完的雜誌交給她，她就可以不顧一切地沉浸在文字的海洋中自由遨遊。就像是當初心中隻存有對上帝的美好信仰一樣，現在的三毛開始對書中的故事著迷，甚至於會經常忘記自己。
不同於一般的孩子，愛看書的三毛也非常愛惜紙張。每次拿到新書時，她都會央求媽媽包書皮。她見不得自己的珍愛有一丁點兒的損壞。隻有她自己知道，那一個個方塊字的後麵，散發的是讓她心靈得以自由的故事。書中的人物成為了三毛的朋友，她又怎麽忍心讓這些他人看不到的朋友們受傷呢？
隨著閱讀能力的逐漸提高，三毛對書籍的渴求也就越發強烈。她開始向堂哥堂姐借書看。剛開始，哥哥姐姐們都認為這個小毛丫頭不可能會理解書中的內容，為了驗證他們的想法，他們甚至會要求三毛在讀完一篇文章後再複述一遍。直到有一天，三毛剛讀完魯迅先生寫的《風箏》，深受感動的她找到二哥，對他說：“這個孩子的玩耍天性都被他大哥毀了，原本的質樸沒有了，隻剩下陰影，可能這個孩子的一生都被毀了。”看著三毛深沉的樣子，二哥嚇了一跳。他沒有想到年幼的三毛會在書中看到這麽深邃的內涵，這甚至是自己所不能及的。自此後，哥哥姐姐們也都不再阻止三毛來借書。而三毛也是有借有還，從來不會把不屬於自己的財產據為己有。