每一個企業都應該對自己的員工進行榮譽感的教育，每一個員工都應該喚起對自己的崗位和公司的榮譽感。如果一個員工為自己的工作有足夠的榮譽感，為自己的工作引以為榮，為自己的公司引以為榮，他必定會煥發出無比的工作熱情。在爭取榮譽、創造榮譽、捍衛榮譽、保持榮譽的過程中，我們個人也不知不覺地融入到了集體之中，獲得了更好的發展。
在西點軍校的教育中，榮譽教育始終處於優先的地位。西點將榮譽看得至高無上。在西點，要求每一位學員必須熟記所有的軍階、徽章、肩章、獎章的樣式和區別，記住它們所代表的意義和獎勵，同時還必須記住皮革等軍用物資的定義、西點會議廳有多少盞燈，甚至校園蓄水池的蓄水量有多少升等諸如此類的內容。這樣的訓練和要求，會在無形中培養學員的榮譽感。這值得企業所借鑒，因為一個優秀的員工必須對自己的工作、對自己所效力的企業有一個全麵清楚的了解。
每一個企業都應該對自己的員工進行榮譽感的教育，每一個員工都應該喚起對自己的崗位和公司的榮譽感。可以說，榮譽感是團隊的靈魂。
如果一個員工沒有榮譽感，即使有千萬種規章製度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認為是多餘而覺得厭倦、麻煩。
凱普曾在希爾頓飯店有過美好的經曆。他早上起床，一打開門，走廊盡頭站著的漂亮的服務員就走過來，說，早上好，凱普先生。問他早上好很正常，知道他叫凱普也不難。他馬上問她，你怎麽知道我叫凱普？服務員說，先生，昨天晚上你們睡覺的時候，我們要記住每個房間客人的名字。後來他從四樓坐電梯下去，到了一樓，電梯門一開，有一個服務員站在那裏，對他說：早上好，凱普先生！凱普問：你知道我叫凱普？怎麽可能？服務說，先生，上麵有電話下來，說你下來了。然後他去吃早餐，吃早餐的時候送來了一個點心。他就問，這中間紅的是什麽？服務員看了一眼，後退一步說，那是什麽什麽。旁邊那個黑黑的是什麽。她又看了一眼，後退一步說，那隻是什麽什麽。她為什麽後退一步？是為了避免她的唾沫碰到他的菜。