抄作業：照搬照抄別人已經做好的作業。
抄作業從來都不對，也是不光彩的。但事實上，互相抄作業的情形在中小學生中非常普遍，古今中外都是如此。
既然這樣，具體探討一下這種現象產生的原因，就會比一味禁止抄作業、到最後誰也禁止不了甚至愈演愈烈重要得多。
每個人都有自尊，中小學生也不例外。幾乎所有孩子都知道抄作業“不好”，可是也幾乎所有孩子都抄過作業，這隻能說明他們是迫不得已。
這種迫不得已主要體現在以下3方麵：一是作業太多，獨立完成根本不現實，所以隻能通過抄作業來縮短時間；二是作業不會做，與其僵持在那裏，不如“參考”一下別人的；三是討厭學習，根本就不願意做作業，為了維護可憐的自尊，隻好用抄作業蒙混過關。
當然，除此以外還有各種社會原因。例如在百度搜索中輸入“教授+剽竊”，會一下子冒出70萬條信息，剽竊學術成果的教授幾乎遍及所有大學。作為學術精英的教授尚且如此，孩子偶爾抄抄作業又算得了什麽呢？