有一位四年級男孩，外公外婆都是小學教師，剛退休。每天下午放學後，他自然就被交給外公外婆，在他們的監督下做作業。
外公外婆教了一輩子書，對學生要求很嚴，可是麵對小外甥龍飛鳳舞的字，卻一點辦法也沒有。明明應該站著的字，被他寫得趴在那裏；明明應該坐著的字，被他寫得躺在那裏。剛開始時，外公外婆還能勒令他擦掉重寫，可是沒過幾分鍾又故態複萌了，實在力不從心。
例如，他會很誇張地把橡皮從文具盒裏拿出來，再故意不小心掉到地上，然後到處盲目搜索，即使看見了也裝作沒看見，依然到處尋找。就這樣，擦一個字至少要幾分鍾，把兩位老人氣得不行，發誓再也不管他了。
沒辦法，他被轉到母親那裏。母親是一位中專教師，工作清閑得很，有足夠的精力對付他。為了在數學題中找出一個錯誤，她會堅持讓他自己找，一遍一遍又一遍，就是不告訴他。有一次，一處錯誤他找了五遍十遍還沒有找出來，母親仍然一言不發坐在一旁，兩人就這樣對恃著。一直對恃到夜裏12點，他冷不丁打了一個瞌睡，猛然發現了那個被抄錯了的數字，兩個人的冷戰才宣告結束。
在母親的影響下，孩子的的脾氣越來越大。可是胳膊扭不過大腿，母親每天晚上都這樣盯著他做作業，決不妥協。每天作業要做到很晚，可是仍然這樣疲倦地撐著。
孩子的問題解決了嗎？沒有。因為雖然在家裏母親會盯著他做作業，可是一到學校，原來的問題就都通通出現了。因為在學校裏並沒有人督促他，他又不會主動檢查，所以總是錯誤重重、扣分多多。