孩子是家長的一麵鏡子。孩子不愛學習，家長極有可能也不愛學習。古人講“己所不欲勿施於人”，家長不愛學習，卻逼迫孩子去學習，效果好不到哪裏去。
很多家長之所以不愛學習，是因為他們從小就認為學習是一件非常痛苦的事，是一件很難做好的事，但他們又希望自己的孩子能夠遠遠超過自己，所以他們會經常告誡孩子：“爸爸媽媽小時候沒有好好學習，吃了很多沒文化的虧，你可要給我們爭氣呀。”孩子聽了這種話，不僅不會爭氣，反而會覺得“你們都做不到的事，憑什麽讓我做到？”有些沒有文化的家長因為機緣巧合以及自己的努力獲得了較強的經濟實力，當他們一邊在家裏打麻將一邊告誡孩子好好學習時，孩子會打心眼裏認為“父母沒有文化也能掙大錢，看來學習好不好和以後混得好不好沒有關係”。這些耳濡目染的誤導會讓孩子對學習越來越沒有興趣。
所以，家長要為孩子做好榜樣，自己要保持強烈的求知欲，愛看書、愛學習，隻有這樣，才能給孩子營造一個良好的學習氛圍。
對於人類來說，學習是本能，所以，沒有哪個孩子天生就不是學習的料。蘇聯偉大的教育學家蘇霍姆林斯基在總結自己的教育經驗時說過這樣一段話：“在教育孩子的問題上，我不知道除了鼓勵還有什麽別的方法！”因此，要想讓孩子對學習產生興趣，家長首先要不斷地鼓勵孩子，這樣孩子才能產生穩定的學習動力，其次是教會孩子正確的學習方法。
在“青少年啟智訓練營”中，我們首先幫助孩子不再厭惡學習，不再害怕學習，然後幫助他們掌握正確的學習方法，結果，每個孩子的學習成績都有所提升。在離開訓練營後，很多孩子能夠在三四個月內從全班倒數幾名躍居全班前十幾名，甚至有的孩子能夠從全年級的兩百多名躍居全年級的二十多名。這些奇跡都要歸因於他們對學習產生了興趣，掌握了正確的學習方法。