首頁 這樣學習成績更優秀:學生必修的學習習慣、方法和工具

§§學習一定不是痛苦的過程

科學家曾經做過這樣一個實驗:首先,把一條鯊魚和很多小魚放進同一個水族箱中,很快,小魚成了鯊魚的美食。過了一段時間,科學家在水族箱中間放了一塊透明的玻璃板,並將鯊魚和小魚分別放在玻璃隔板的兩邊。鯊魚能看到小魚,卻看不到那塊透明的玻璃板,鯊魚每次吃小魚,頭總是碰在透明的玻璃隔板上。十次、百次……終於,鯊魚不再碰撞玻璃隔板了。當科學家取掉玻璃隔板後,小魚自由自在地在鯊魚旁遊來遊去,卻驚奇地發現,鯊魚再也不吃小魚,最後被活活地餓死了。

鯊魚本來是小魚的天敵,可以輕而易舉地吃掉小魚。然而,鯊魚每次吃小魚都碰到玻璃隔板上,體驗到的是痛苦的感覺。於是它堅信,吃小魚等於痛苦,便不再吃小魚。

其實,我們每個人都好比是那條鯊魚,學習就是吃小魚。在過去的學習當中,就是那些錯誤的學習觀念,形成了我們心中那塊無形的玻璃,讓我們感到了學習的痛苦。

如果一直延續這種錯誤的觀念——學習是痛苦的,那我們隻會選擇被動和逃避。