（1）全麵、整體把握教材，夯實基礎是取勝的根本
在我們的周圍有這樣一部分同學，隻要是本校老師命題考試，他們總能考出不錯的成績，而一換試題，或者是遇到大型考試，成績就不行了。雖然連自己也搞不清楚是什麽原因造成的，但是卻經常被說成是心理素質差、適應能力差等。久而久之，他們對自己沒有了信心，形成了不戰先敗的心理障礙。
其實，出現這種情況，主要原因在於通覽沒有做到位。這些同學在複習時，總是把注意力放到老師平時講課的重點和課堂筆記中的要點上。因為自己的老師命題時，一般不會出這個“圈子”，所以成績挺好，而換一個老師出題就不是這麽回事了。
所謂通覽，是複習的第一步。先把教材從頭到尾，不漏過任何死角地看一遍。不管是書本上的圖片還是閱讀資料，隻要是書本上的內容就應該掌握。因為不管誰命題都不會離開課本，萬變的題離不開不變的課本，所以做好通覽是必不可少的。這是非常關鍵的一點，也是經常被忽略的一點。
通覽的細節：
審題時有“筆指、眼觀、口讀、腦想”四個要點。在通覽課本的重要內容時更應如此。閱讀稍顯次要的內容時，為了提高閱讀的速度可以隻用“筆指、眼觀、腦想”三個步驟，去掉“口讀”，速度就會大大加快。
（2）明確通覽的目標：找問題
通覽的目標隻是“找問題”，不是解決問題。不可戀戰，不可以因為局部而打亂全盤計劃。這樣做，為的是能保證在考前把課本上所有的重點、難點看一遍，這是非常必要的。
書本上的內容絕不能以重點和非重點進行劃分，這樣做就是戴上了“有色眼鏡”，把一部分可能要考的內容排除到了複習之外。即在複習中就已經放棄了一部分“分數”。如果要劃分課本上的內容，也隻能分成“會的”和“不會的”兩部分。隻要是書本上的，隻要是“不會的”，就有考到的可能，就有複習的必要。