康奈爾筆記就是記錄課堂重點、難點的內容，這些內容老師一般都會寫在黑板上，同時我們還要把每一部分的“黑體字標題”或者“框題”寫到康奈爾筆記本上。這些黑體字標題後的重要內容，要詳細地從書本上摘錄進康奈爾筆記。如果內容比較少，就直接記錄；如果內容較多，就在書上畫出來，然後在康奈爾筆記上標明該問題所在的頁碼和名稱（在信息處理中稱作信息地址碼）。遇到課本上沒有的老師補充的內容，更應詳盡地記錄。因為這樣的內容大多是對該部分重點、難點內容的闡述，也是老師的“心血”所在。這樣做有利於同學們更好地理解知識點。往往這樣的內容是書本上沒有但又非常重要的。如果不記錄下來，就很難再把它找回來。
等到將來複習時，通過康奈爾筆記可以把老師講課的精要和書本上的知識點再現出來。現在的考試是以課本為綱的，切忌不要因為簡單或不重要就不去看了。
康奈爾筆記使知識框架一開始就在我們的大腦中形成，使每一個知識點與上下左右的知識點互相聯結成一張大的“知識網”。人的記憶特點就是“網狀”的，當我們把某一知識點遺忘時，可以通過周圍各點與該點的聯係，經過分析、推理，聯想起來。同時，這樣建立的聯係又能加強記憶效果，達到理解性的記憶，形成長久的記憶效果，從而真正實現“把書讀薄”。