家長要引導孩子多說
如果一家人相親相愛，互相幫助，身體健康，出門在外懂禮貌，孩子還需要特殊教育嗎？隻需要給他培育土壤，讓他健康快樂、茁壯成長就夠了。其實寬容不是在解放別人，而是在解放自己；原諒別人，也是在原諒自己。不原諒這個，不原諒那個，最後會把自己搞得身心俱疲。
作為家長，可以自己少說一點，引導孩子多說。孩子說話，你可以麵帶笑容，特別好奇地看著他說：“呀！寶貝，你是怎麽想出來的，你怎麽這麽厲害？你跟爸媽分享一下。”千萬要學會裝著自己什麽都不知道，當十萬個為什麽。你和孩子好好交流，再抱抱他。每天看著孩子，即便現在他沒有變好，也能逐漸引導出他的好。比如你發現了孩子吃飯慢，就說：“寶貝，媽媽發現你吃飯越來越快了。”於是，他吃飯真的越來越快了。
家長要及時改變自己的思維方式
有一隻老鼠掉進了米缸裏，它看到有這麽多米，覺得太幸福了。它非常高興，不停地吃。吃著吃著，發現自己越來越胖，米越吃越少。它開始擔心有一天自己跳不出去。於是它用力跳了幾次，發現憑現在的體力跳出去是沒問題的，它又非常安逸地吃了整整一個月。
米越吃越少，它依然能跳進跳出，但是明顯已經感到費勁了。它每天寄希望於主人發現米缸快沒米了，將米缸裝滿。這樣，它又能繼續吃下去。但是，主人一直沒有發現米少了。就這樣，此後的日子裏，它每天都處在擔心、恐懼、焦慮中，又不斷在吃著米。直到有一天，它徹底後悔了。因為它把米缸最後一粒米吃完後，發現自己已經跳不出去了。最後，這隻老鼠被活活餓死了。
現在是一個多變的、危機與機遇共存的時代，未來有太多未知需要我們探索。我們對自己的生命，對自己的身體，對自己的情緒，對自己的健康，有太多的問題毫無把握。其實我們跟這隻老鼠又有什麽區別？明明知道按照原有的習慣結果可能會不好，但是已經習慣了；明明知道現在所做的行業前景不好，但是讓我們離開，麵對新環境、新挑戰、新改變，我們能適應嗎？不知道。我們對未知充滿恐懼，但又心存僥幸，寄希望於別人再倒點米。