家長在教育孩子時，不要怕孩子犯錯誤、允許孩子犯錯誤，因為不斷犯錯誤，不斷汲取經驗教訓，正是孩子成長的必經之路。
棟棟五歲了，是一個虎頭虎腦的小家夥，力氣大，活潑好動。媽媽常對別人誇獎棟棟說：“我從來不嬌慣孩子，棟棟自己穿衣服、吃飯，從來不用我們操心！”就像媽媽說的那樣，棟棟確實是個好孩子，不但自己的事情自己做，還總想幫媽媽忙。
有一天，媽媽出門買菜，把棟棟一個人留在家裏看電視。棟棟看到電視中一個小朋友幫媽媽洗衣服的畫麵，於是決定自己也試試。他擰開水龍頭把家裏的幾個桶、幾隻盆全都盛滿了水，然後打開媽媽的衣櫃，把媽媽的衣服一件件地取了出來……
媽媽終於回來了，棟棟滿臉興奮地站在媽媽麵前，準備接受媽媽的表揚。
“我的天！你做了什麽啊？”媽媽看到浸泡在水裏的皮大衣、毛料套裙、羊毛衫，還有兩雙皮鞋，一時間氣得臉色發紫！在媽媽怒氣衝衝的斥責裏，棟棟驚恐萬狀、不知所措，終於嚇得“哇哇”大哭起來……
這位媽媽為兒子會動手做事而驕傲，但卻不能寬容兒子因好心而犯下的錯誤，而她的責罵必然會給孩子參加家務勞動的主動性和積極性帶來沉重打擊。可以說，媽媽對孩子犯錯的處理態度和方法是不妥當的，應當首先問清楚具體的情況和原因，孩子完全是由於缺乏經驗，是好心做了錯事。這就應當給予寬容、諒解，然後再具體指導孩子如何打掃衛生。這樣既保護了孩子參加家務勞動的積極性，又使孩子學會了如何打掃衛生，就是一舉兩得，那有多好。
意大利著名女教育家瑪麗亞·蒙台梭利所倡導的教育方法就是“容過”，即不要怕孩子犯錯誤，要允許孩子犯錯誤。在蒙台梭利看來，父母怎樣對待孩子犯錯誤，及其怎樣對待孩子改正錯誤的態度才是重要的。尤其是父母對待孩子犯錯誤和改正錯誤的方式、方法，將直接對孩子產生重大影響，決定孩子正確對待和處理錯誤的態度和行為。