首頁 兒童非暴力溝通心理學

§適當引渡,以免孩子自戀過度

一般來說,孩子在童年前期需要一定的自戀,別人的認同和讚許。這是對孩子自信心的一種培養。但若父母一成不變地認為自己的孩子永遠正確,或毫無選擇地竭力滿足孩子的所有任性的要求的話,那他們就是在製造一個自戀者。

“走開!我根本不需要你的幫助,這樣的化學題是難不倒我的!”小鬆對表示願意幫助他講解難題的同桌大聲嚷道。

“活該!你媽下崗了,你再也神氣不起來了!”明明對著同學小齊的背影,冷冷地說。

“我的古箏已過6級了,這次晚會理所當然地是由我先上台演奏。為什麽讓華斌上?他學古箏才幾天呀!”高二(一)班教室裏,傳來了李威歇斯底裏的喊叫。

“哼,黃老師每次上課都點我的名回答問題,每次都表揚我,為什麽今天沒有呢?是不是小宇去打過我的小報告?”

“哈哈……張老師今天當著全班同學的麵兒說我的作文寫得特棒!哼,看以後誰還敢小看我!”

“憑什麽批評我?不就是一次作業沒交嗎?”童洲邊憤憤不平地想,邊用筆在紙上畫語文老師的肖像,畫好後撕掉,撕掉後再接著畫。

“和馬剛交朋友?不,他根本不夠資格!”王慶對李強說。

若孩子非常自戀,那他們就不會有開闊的心胸,不僅看不起別人,而且會迷失自己。要讓孩子遠離自戀,不讓他們迷失自己。

據心理學家研究,孩子的自戀傾向,大多與家庭環境等有關。孩子在幼兒時期,父母若對孩子過分寵溺,很容易導致孩子出現自戀傾向。孩子進入童年時,缺乏與外界同齡人的接觸,某些父母阻止孩子去結交同齡朋友,讓孩子孤獨地度過童年,這樣也有可能使他產生自戀的傾向。

為了不讓孩子有過度自戀的傾向,家長要注意以下幾點:

(1)給孩子提供一個健康的成長環境