現代社會雙職工家庭越來越多，白天爸爸媽媽都要上班。因此，家長為了保證對孩子的學習有一定的了解，在見到孩子後，第一句話往往是“老師今天留什麽作業了”，或者是問“今天有沒有考試？考了第幾名”。似乎這樣才能督促孩子好好地學習。在孩子看來，爸爸媽媽除了關心自己的學習和成績之外，對自己毫不關心，自己每天在學校和小朋友們怎麽玩的他們不會問，自己今天在路上看到什麽、有什麽想法，他們也不會問。於是，漸漸地，孩子會對爸爸媽媽每天的詢問產生反感，甚至產生一種抵觸情緒，這樣不但不利於孩子的成長和學習，反而會讓孩子變得對學習失去興趣。
李楠最討厭的事情就是放學回家的路上，因為每天媽媽都會來接自己，而每次在車上媽媽問的第一件事情就是“學習”。李楠已經上了二年級，但是他的媽媽對每天的學習都要了解，而對於其他的事情從來不問。要知道他每天見到媽媽的時候，最想將當天發生的事情都告訴媽媽。比如說今天和小朋友玩了什麽遊戲，今天老師誇獎了自己，今天小明和麗麗發生了矛盾，等等。
今天媽媽照常來接他回家，在車上又一次問起了李楠的功課：“楠楠，今天考沒考試啊？”李楠沒好氣地說道：“沒有。”而此時媽媽又問道：“那今天老師留作業了嗎？”李楠沒回答，媽媽又問了一遍，李楠點點頭。媽媽似乎看出了李楠不開心，然後就沒有再問。
這一次李楠考試沒有考好，隻考了班裏的第5名，平時都是第3名。因為這件事情，李楠的媽媽很著急也很生氣，然後更是對孩子的學習上心了，每天都會對孩子進行詢問，並且還會給孩子增加作業。李楠更加厭倦學習了，於是，在上課的時候，便開始不認真聽講，平時也不怎麽愛說話了。漸漸地，李楠的媽媽發現自己的兒子更是不好好學習了。