子弟者，大人之胚胎，秀才者，士大夫之胚胎。此時若火力不到，陶鑄不純，他日涉世立朝，終難成個大器。
小孩是大人的前身，學生是官吏的前身，假如在這個階段學習不多，磨練不夠，將來踏入社會，很難成為一個有用之才。
孟子名軻，儒學的奠基人之一，中國古代傑出的思想家。他受業於孔子孫兒子思門下，遊說於齊、梁之間，上繼孔子，兼倡仁義、仁政，主性善，尚氣節，重修養，對中國古代的道德傳統的形成和發展具有深刻的影響，著有《孟子》一書，傳於後世。孟子之所以能夠成就一番事業，成為儒家的代表人物，是和其母的教育分不開的。
賢良的孟母深諳鄰裏之道，為此，不惜幾遷其居。一開始孟子的家居住在墓地附近，兒時的孟子還不太懂事，不知什麽是該學的什麽是不該學的。看到鄰居們都以替人辦喪事謀生，他也覺得有趣，每日裏和一群小孩子在一起，嬉戲玩鬧，也學著吹吹打打，打幡送喪，挖坑埋棺。孟母看在眼裏，急在心裏，她知道不能責怪鄰裏，他們就以此為生，但如果長久住在這樣的環境之中，孩子能學到什麽呢？長大了又能有什麽作為呢？她深深地感到，這裏絕非是自己想讓兒子增長知識而能生活下去的合適的地方，於是就搬家住到一個集市旁邊。
集市之中每天都熱鬧非凡，各種叫賣之聲不絕於耳，小小的孟子又開始學著大人的樣子玩沿街叫賣的遊戲。孟母看到眼裏，急在心中。她深知環境對人的影響是很大的，不能讓自己的兒子從小就在這種地方成長。她歎息道：“這裏也不是我理想中要讓孩子住的地方。”於是她又一次帶著孟子搬了家。這一次搬到了一所學校旁邊住了下來，孩子們則學著大人的樣子，學習效法各種禮儀，孟母這才長舒了口氣，覺得這次的選擇才是對兒子教育的選擇，從此在這裏居住下來，爾後又多加教誨，才使孟軻成才。