正確引導：在孩子對電腦上網感興趣後，采用正確的家教理念，指引、指導孩子正確上網，最大限度地興利除弊。
目前，電腦上網已經成為中小學生業餘時間的最大愛好。許多幼兒園就開設電腦興趣班，讓孩子了解什麽是電腦、見識什麽是上網；上小學後，更有專門的電腦課，孩子回家玩電腦上網這時候就可以看作是課堂教學的延伸，是在做家庭作業，父母就更無法禁止了。
網絡正以一種勢不可擋的力量，滲透到社會生活各領域。例如，網絡在信息通信技術領域的優勢顯而易見，要想在最短時間內多途徑地了解最新信息，網絡是首選。既然父母從小就教孩子打電話，那麽現在教孩子上網也是很正常的事。事實上，目前利用網絡通話的人數已經大大超過電話用戶！
必須注意的是，要做到正確引導孩子，父母首先必須具備兩大條件：
①父母自己要懂電腦，至少是熟悉電腦。即使算不上行家，也要對電腦和電話一樣了解。如果你對電腦一竅不通，又怎麽去引導孩子呢？
②要求孩子做到的，自己首先要做到；要求孩子不做的，自己首先不去做。例如，父母告誡孩子不要沉迷於電腦遊戲，可是自己整天在電腦前打遊戲，讓孩子誤以為電腦就是專門用來打遊戲、聊天的，除此以外沒什麽用了，又怎麽能指望這樣的父母能教育孩子少玩遊戲、多用電腦來學習呢？