1.網絡學習仍然是“玩”電腦的一部分。優秀的教學軟件在孩子做對題目時給予稱讚，做錯了會給予鼓勵，讓他們去繼續嚐試。這種激勵機製有助於調動孩子的學習積極性，更是目前學校教育中罕見的。
2.針對孩子的不同年齡特征，有意識地引導他們登錄一些網站，大有裨益。例如有個專門針對嬰幼兒的“寶寶玩電腦”網就非常不錯，堪稱“百科全書”，對那些挖空心思也想不出多少內容的父母來說無疑是巨大幫助。
3.美國幼教協會的報告表明，電腦和電腦軟件能夠提供各種各樣充滿趣味性的機會來促進孩子的學習、思考，幫助他們了解社會，具有傳統學習工具不具備的強大互動功能，從而使孩子的學習發生質的變化。