【話題】
我的孩子上小學三年級了，可是自理能力太差，做什麽事情都是磨磨蹭蹭，沒有時間概念。他睡在奶奶家裏，每天早晨都要奶奶催促好多次才肯起床，然後要奶奶幫他穿衣服、幫他刷牙齒，而直到這時候，他依然會閉著眼睛，嘴裏自顧自地哼著動畫片裏的插曲。等到爸爸開車來接他上學了，他還在那裏磨磨蹭蹭地吃早飯；下午放學時奶奶去接他，他卻經常與奶奶捉迷藏，把老人氣得不行。
生到這樣一個頑皮兒子，我該怎麽辦？
【點評】
本案例中這位孩子身上的問題，主要是沒有時間概念，次要是自理能力差，但歸根到底還是自我控製能力有問題。所以，隻要抓住提高自製力這個關鍵，上述許多問題就可能會迎刃而解。
比如，無論早上起床還是放學回家的那種磨磨蹭蹭，實際上就是缺乏時間概念導致自製力差造成的，你急他不急。可是如果你能抓住時間控製這個牛鼻子，某些時候來個“倒計時”，就可能會改變這種任性。
例如，什麽時候孩子最依賴的奶奶突然離開一段時間，如去外地姑姑家住段時間；而此時本指望著作為第二依賴的媽媽也同時消失一段時間，如出差到外地學習進修去了，就會在時間控製上把孩子逼上梁山。
這時候的爸爸可以和孩子長談一次，告知家裏出現的困境，然後對他實施強化訓練——每天掐著手表規定孩子必須在幾點幾分之前做完什麽；做得好有獎勵，做得不好要批評、限製權利。
這樣，一段時間過去後，比如一兩個月過去後，孩子身上就會發生巨大變化，以前連同自製力不夠在內的各種問題會消失一大半。
不用說，像小學三年級這麽大的孩子，已經可以和他講道理了，因為他已經懂得如何評價自己的行為，然後對照自己做得對不對，從而約束自己不該做的事。可是孩子如果太小，你就不能和他講道理，因為他還聽不懂（無法正確評價自己的行為）；但也不能對他遷就。