學習興趣是中小學生學習的強大、內在動力。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”從古到今，凡是孩子對某門學科有強烈興趣，這門學科的學習成績就明顯地好。因為學習興趣能夠促進集中注意力，把整個心理活動調整到最佳狀態，促進智能發展。
正確看待學習興趣與考試分數之間的關係，主要把握以下幾點：
學習一定要有目的，才會產生學習興趣、取得好成績。
在這方麵，主要關注以下兩點：
讓孩子有一個明確的學習目的
讓孩子有一個明確的學習目的，以便於由學習目的來催他奮進。
西安市第六中學的王棟，上初中時還和大多數同學一樣，隻知道按部就班地學習，每當考試不盡人意時，會有一絲後悔。高一時，王棟看了一本介紹各科國際奧林匹克比賽金牌得主家庭教育和學習經驗的書，覺得自己“也不比他們差”，為什麽就不能拿塊“牌”呢？為了實現這個目標，他開始發奮努力，學習興趣越來越濃，最終獲得了第十二屆、第十三屆全國中學生物理競賽西安賽區的二、三等獎，高考時又獲得陝西省第5名的好成績，考取了清華大學。
相反，看看那些沒有明確學習目的的孩子，他們通常學習狀態不好、缺乏學習熱情、懶懶散散，上課提不起神、注意力難以集中，課後不完成作業、考試時答卷馬馬虎虎，無論父母勸還是罵，都無法改變這種精神狀態，講道理就更沒用了。孩子自己都不知道為什麽要學習，一拿起書本就想瞌睡，一聽到做題目就心煩，又怎麽學得好呢？
學習目的必定會增強學習興趣
學習目的一定會增強學習興趣，有時候，哪怕是一些“說不出口”的、“不夠高尚”的學習目的，都會增強學習興趣、提高考試分數。