一位高三孩子的物理考砸了。語文和生物本來就是弱勢科目，現在並沒能在原有基礎上取得突破。英語雖然是強勢科目，可是卻出現了較大失誤。凡此種種，導致他的總成績和排名被拽至高三以來的曆史最低點。他在沮喪和難受中度過了一整天。
晚上九點，當母親參加完學校專門為高三家長舉辦的大型報告會後，立刻和往常一樣，給在家裏的孩子打了個電話，通報一下回家時間。
孩子聲音低低地問：“知道物理成績了？”
母親一聽就意識到了什麽，但還是實事求是地說：“不知道啊，我根本沒有看到你們老師。怎麽，考得特不好？”
“嗯，特砸。”
“別多想，我一會兒就到家。”
撂下電話，母親連忙往回趕，想快點到家安慰安慰孩子。
一進家門，母親像往常一樣喊了一聲“我回來了——”可是，出來開門的兒子卻沒有往日的歡快，一臉超級鬱悶。
“真的有這麽嚴重嗎？”母親摟著兒子的肩膀晃了晃。
“嗯，才60出頭。”兒子撇了撇嘴苦笑著。看得出，從前幾次考試都是90多分突然掉到60多分，心裏確實不好受。
母親一半是理性分析、一半是安慰地說：“不過，依我看也未必不是好事。現在發現漏洞還來得及補上。振作點，繼續努力吧！”
兒子做完作業後已經12點多了，為了不影響他睡眠，母親什麽都沒和他說。她想，還是給孩子一點時間自己減減壓吧。高考前保持一種適度壓力，對考出最佳成績是大有幫助的。
果然，母親第二天下班後發現，兒子正在家裏一下一下地托舉啞呤鍛煉身體呢。從表情上看，兒子的危機已經解除。
吃晚飯時母子倆有說有笑。兒子承認，自從進入高三下學期以來對自己放鬆了要求，現在看來，無論是弱勢強勢科目都不能放鬆，否則一不留神就可能會哧溜到底。