陽光活潑的小學生一般都有一兩項特長，是學校和班裏的文藝骨幹，在同齡人中“藝壓群芳”，甚至在當地小有名氣。
在這方麵，主要關注以下兩點：
用一技之長改變內向性格
每個小學生的性格是不一樣的，對於性格內向的小學生來說，通過學習一技之長增強自信，有助於改變性格，變得活潑好動起來。
重慶市建設集團第一小學的徐一帆、李泓燦同學，是遠近聞名的拉丁舞女生。兩年中，徐一帆一人就獲得14項大獎。
徐一帆從4歲上幼兒園開始就練舞。她原本個性內向，加上遭遇家庭變故，開始變得悶悶不樂。是舞蹈的天分，讓她嶄露頭角。隻要音樂一響起來，她就會沉浸在藝術的感染力中，任何不快樂和煩惱都被拋到九霄雲外去了。
舞蹈改變了徐一帆，她的性格開始變得陽光、活潑起來，慢慢地開始喜歡結交朋友、敢於表現自己了。她最早學民族舞蹈，8歲時迷上了拉丁舞。
多年的艱苦訓練，她沒有叫一聲苦，甚至在練形體壓肩時壓斷了鎖骨，傷勢稍微有所好轉，她就咬咬牙開始偷偷練習，多次代表學校到市內外參加大賽。
2005、2006年間，徐一帆2次獲得中國學生體育舞蹈（國標舞）錦標賽第一名、5次獲得重慶體育舞蹈比賽一等獎，7次獲得重慶體育舞蹈比賽二、三等獎。
學習和特長兩手抓，兩手都要硬
陽光活潑的小學生就有這個本事：學習和特長兩手抓，兩手都過硬。
李泓燦從2005年開始學拉丁舞，在短短兩年間，除了形體上有較大改變外，精神麵貌也變得更加自信、開朗、樂於助人。
2007年3月，李泓燦作為舞伴，陪一名應屆小學畢業生參加藝術特長生考試。兩人翩翩起舞，配合非常默契。沒想到，考官不但看中了那位男舞伴，還同時看中了頗有資質的她。隻因她還在讀小學五年級，最終未能如願。