溫馨想了想，現在仁義屯隻有她、林海英和陳方禮三個大學生，她是搞過講座的，學校裏對她幫助也很大，如果有機會的話，她再做一個講座也不是不可以。
現在溫馨的好感度和名譽值很高，商場對溫馨的開放程度更高了，但是溫馨現在幾乎用不上。憑借著她的努力，事情的達成似乎並不這麽需要外掛。溫馨也習慣於靠自己的力量做事，這樣讓她感覺更加踏實。
所以溫馨並不打算用開講座的方式來賺取好感和名譽，隻是希望能夠真正幫助自己的朋友們和仁義屯的學子們提高學習成績，她是真心希望仁義屯能夠成為教育先鋒。
送走蘇麗麗之後，溫馨為自己接下的幾天定了個小小的計劃，首先先去拜訪一下自己的母校和老師們，隨後就去大隊裏報道。馬上又要過年了，溫馨這幾件事都是緊鑼密鼓的辦起來。
學校老師和校長見到溫馨都高興極了，尤其是校長，他憑借著溫馨這個學生，被評了好幾項先進榮譽，學校也因此招到了更多優質的學生，校長現在雄心勃勃，覺得自己還能培養出更多“溫馨”式的優秀學生。見到溫馨回校，校長高興的拍著她的肩膀。“好孩子！上大學的感覺怎麽樣？我們都為你驕傲啊！最近忙嗎？學弟學妹們都想聽你分享自己的學習經驗呢！這回我還能給你申請點經費……”
校長是不用白不用，而溫馨就是抱著這個目的來的，兩個人一拍即合，當下就準備好再開一個學習講座。
不過一聽有經費，溫馨就問校長能不能把林海英也叫上。這個錢他們兄妹兩一起賺啊。
校長點頭道：“那就更好了，隻不過林海英同學是社會考生，對年齡更大一些同學的號召力更強。這樣吧，我給安排，幾個中學的校長也早就想讓我幫忙開這個講座呢！你們兄妹難得沒有私心，都是樂於分享學習經驗的好孩子！”