沈陽的冬天，典型的北方氣候，一進入這個時期，夜間便格外地漫長而寒冷。相對於其他地區，人們更早地感受到了寒風凜冽的提前到達。
林徽因和梁思成都是偏瘦小的人，從建築係的籌建，到成立，再到兩個人包攬全部的教學任務，可想而知的工作量，對於兩個單薄的身子來說，是極大的考驗。另一方麵，學生們又特別黏這兩位充滿活力、有精神能量和學識見地的老師，慢慢地熟悉後，時常下了課，晚上索性直接跟到老師家去，繼續探討些問題。平時梁思成和林徽因的教學，或許因與學生年齡相差不大的緣故，從方式、語言、知識結構上，都能引起學生們的共鳴。他們從學生的認識上下功夫，不斷輸送建築藝術這個概念是什麽，不是簡單的、單純的造房子，而是建築、美學、音樂、教義、技術、構圖等眾多智慧和創新的結晶，這些新鮮知識的不斷灌輸和引導，加上他們在教學上中外古今的旁征博引，無不彰顯著這門學科紛繁的趣味性和廣博的知識性，使得學生們在潛移默化中形成了多角度的思維。於是，他們越來越喜歡抒發自己的所思所想，敢於發表見解。
這樣，林徽因和梁思成的小家，一時間便成了大家的小教室，亢奮的學生們，與這兩位老師一起近距離學習和討論也不知疲倦，常常一坐下就是幾個小時。夫妻二人除了疲倦，更多的是欣慰。教學之餘，便是成堆的作業需要批改，白天學校上課，晚上燈光下一份份地閱讀學生的成果，兩人熬夜成了家常便飯。梁思成很心疼林徽因，知道林徽因的做事習慣和風格，於是假裝狠狠地對她說一番：“不睡覺，不休息好，哪來有給學生講課的精神，小心長皺紋。”林徽因也是小女子，小女子都渴望丈夫對自己疼愛有加，細心愛護，這不算虛榮心，隻是簡單的幸福的欲望而已。所以，這時的林徽因總是甜蜜的，她通常是先給梁思成沏好一杯茶，然後滿足地睡去。這點滴入微的眷愛，梁思成總是做得不聲不響，這個心中有愛，做事有分寸的男人，總讓林徽因感受到無盡的包容和寬廣的胸懷，而這種寵愛也伴隨了她的一生。