飯後，顧童提著一個臘獐子腿，拉著沮喪的顧橋往東邊的學堂走去。
她手裏的臘獐子腿是準備送給老夫子的。
他們去學堂的路，剛好經過村裏木匠師傅的家，顧童先前打算打一個浴桶的，但一想到昨晚發生的事，再想想淩遠今早的反應，她這時買這浴桶，不是雪上加霜嗎？
避免以後再發生昨晚類似的事情，她想想還是先作罷。
一路上，她跟顧橋交待了很多，有學習方法，也有如何與同村學子相處的方式，最後還不忘囑咐他，在學堂一定要聽夫子教誨。
然而，顧童預想的一切，都在到了學堂後，被眼前的景象給打破了。
隻見學堂就是一間破屋，環繞著一個院子。
此時本該是上課時間，一群學子卻在院子裏嬉戲打鬧，他們桌上本就沒幾本書，卻被他們用來當成了打鬧的工具。
看著眼前紙屑橫飛的現場，顧童愣住了。
想到前世她們學習的氛圍，嚴厲的老師好像幽靈般，無處不在，四處抓他們開小差的小辮子，顧童不禁開始搜尋夫子身影，然而發現夫子竟然不在學堂。
經過詢問那幫孩子後，才得知，原來夫子家裏有事，來了一會便離開了。
顧童仔細看，才發現來上課的孩子並不多，她們村子雖不算太大，但也並不小，以她知道的，像這種半大的娃娃，還是不少的。
眼下，卻隻來了不到一半。
顧橋看著他們打鬧的場景，膽怯的抱住了顧童的大腿，懇求說：“姐姐，我不想跟他們一塊上學，他們會打我的。”
這小家夥，隻會在家裏稱大王。
顧童雖然這樣想，但也舍不得自己弟弟真受欺負，她摸摸顧橋頭安慰了番，但開始思慮這個問題。
夫子沒來，他們隻能等著。
結果這一等，便是半天都過去了，這才瞅見夫子遲遲歸來。