高興被帶進厲康複的別墅後，在權葉铖和沈瓔婤等人的陪同下，厲康複給高興做了幾個測試自閉症嚴重程度的問卷。
“怎麽樣，厲教授，我們高興的病還能治嗎？”
沈瓔婤輕聲問道，眼神裏難掩緊張，雖然略懂一些醫術，卻是對精神病患者不知該如何下手。
厲康複是這方麵的專家。
摘了眼鏡笑說道：“當然能治，小高興智商情商都沒有太大的問題，最大的問題是缺乏交往能力，自卑，不自信，有社交恐懼症，從而喜歡躲在孤獨的角落裏，不願意與陌生人來往。”
“教授說的對，我們高興的確有點自卑。”沈瓔婤心疼的將高興拉過來抱在懷中。
“鄉下那些左鄰右舍，見他四五歲才開始講話，講的還不清楚，老笑他是智障，同他差不多的孩子也覺得他是異類，孤立他，嘲笑他，時間一久，高興就不喜歡出去玩耍了，成天把自己關在家裏。”
厲康複聞言，沉沉的歎了一口氣：“唉，人言可畏呐，很多患有孤獨症自閉症社交恐懼症的小孩，都是由不健康的生長環境所引起的。”
“直接講治療方案。”權爺聽得有些煩悶了，他冷沉的語氣有絲不耐煩。
頓時，場麵一片寂靜。
厲康複咳了一聲：“把孩子送去學校，進行暴露療法，認知重建，放鬆訓練和社交技能訓練，等他克服心裏的恐懼和自卑，勇敢邁出舒適圈，交到朋友，獲得自信後，就可以正常的融入各種集體生活。”
“可萬一他到了學校，又被同學們當成異類，孤立了怎麽辦？”
厲康複說的這些，在老家的時候，沈瓔婤曾經做過實驗，高興每次去學校念一天書，第二天就死活不去了。
“不會的。”
厲康複一臉慈愛的笑看著高興說：“人性本善，不是所有同學都是壞孩子，總有一些善良的孩子，願意成為你生命裏的那束光，照亮你黑暗的角落，牽著你的手，將你從幽閉孤獨的空間裏拉出去。”