武曌慢條斯理地說著。
若是論背景，那些世家大族都不配給她提鞋。
楊真一聽，頓時放下心來。
畢竟，在這洪荒之中，強者為尊。
武曌有信心壓製各大世家，那這件事就好辦多了！
“陛下有這樣的能力，這樣的雄心，當然很好，但如果陛下要開辦官學，那老師的事情，該怎麽解決？”
“而且，陛下想要用格物致知來取代天人感應，恐怕稷下學宮那邊，乃至整個儒門，都會有很大的反駁聲音。”
楊真沉吟片刻，開口說道。
武曌對於楊真的問題並不意外，隻是笑了笑說道：“你放心，我會把格物論的理論先傳播出去。”
“我想用《格物致知.治國篇》來重新製定武周的法律，讓國家變得更加強大。”
“還有，我想以《治國.教育篇》為基礎，在朝中建立一個專門的教育機構，將國家的教育機構與政治，軍事，財政，司法機構分開。”
“從低到高，凡是為大周教育事業立下汗馬功勞的人，都會被賜予一個職位，甚至是一個封號。”
“這樣的話，我們就可以解決老師的問題了。”
武曌暢言道，將自己的想法說了出來。
這是她根據《格物致知.治國卷》中的內容，以及當前武周的局勢，得出的結論。
這也是武周現在所采取的改革戰略。
楊真將《格物致知.治國卷》中的內容和他以前看過的東西聯係在一起，頓時有一種茅塞頓開的感覺。
武曌說的沒錯。
地仙界最神秘的文道聖者，成虛子，他所寫的《格物學》，比起現在的儒門，要符合武周王朝的需求。
又或者，比起那所謂的儒門王道，還要更適合治理天下！
武曌說到這裏，突然笑了起來：“至於，稷下學宮和儒門的事情，還是交給成虛子來處理吧！”