相殺法也是人們在論辯中喜歡運用的一種方法。相殺法也稱為“公平原則”，一般來說是一種詭辯方法，即當自己因行為或語言不當而受到攻擊時，要求對方針對類似行為或語言一視同仁、公平對待。
某小偷在作案時被反扒民警當場抓獲。小偷憤怒地一邊掙紮，一邊大聲地叫：“放開我、放開我，你們憑什麽抓我？”民警冷笑道：“憑什麽抓你？你偷人錢包被當場逮住，你說憑什麽抓你？”小偷對著周圍看熱鬧的人道：“大家來評評理，這世界上的小偷又不是隻有我一個，為什麽警察不去抓他們而專門抓我，這是偏見，不公平。”
小偷的狡辯就是相殺法，用“要抓就要抓所有的小偷”來追求所謂“公平”。我們都知道，任何警察都不可能同時抓住所有的小偷，以“隻抓我，不抓別的小偷”來回避自己的犯罪行為是荒謬的辯解。
在學生時代，我們在課堂上有時會被老師叫起來回答問題，於是許多同學常常會委屈地想：為什麽老師會問我，不問別的同學？其實，這也是相殺法。老師總會叫一位同學起來回答問題的，至於叫到誰卻不確定。有時，老師的提問是有針對性的，如當某個同學精力不集中時，老師會借提問的方式提醒該同學；有時，老師的提問則是隨機的，僅僅是為了告訴同學們，這個知識點比較重要而已。這時，被點到的同學心平氣和地回答問題就行了，沒必要糾結於“為什麽是我”。
老胡乘公共汽車去上班，早高峰時公共汽車上人非常多。突然，老胡覺得腳被人踩了，低頭一看，發現一隻穿著高跟鞋的腳踩在自己的右腳上。
“美女，對不起。”老胡輕輕地拍了一下前麵女孩的肩。女孩回頭看著老胡：“幹什麽？”老胡指了指腳下：“硌著你的腳了。”老胡覺得自己非常有紳士風度。然而，女孩把自己的腳移開道：“喲，嫌擠？嫌擠就不要來乘公共汽車。”老胡不高興了：“美女，怎麽說話呢？你踩著我了我都沒有說你，你還有理了。”女孩道：“你沒說我，那你拍我肩膀幹嗎？”老胡道：“我是提醒你，你踩著我了。”女孩振振有詞地說道：“哦，踩著你了你就不高興了，車上這麽多人，誰踩誰一下不是很正常嗎？我踩著你你就不高興了，剛才我還被人踩了一下，你為什麽不站出來說說他，當我好欺負是不是？”老胡隻好搖搖頭道：“好，我被踩了我很高興，行了吧？”女孩這才轉過頭去：“真是的，買輛轎車坐多舒服，要擠公共汽車就要有被人踩的覺悟。”老胡聞言非常無奈。