學會聊天，與人無礙交流
說話，是人類經過長期進化形成的不同於其他生物的一種高級溝通方式。但“會說”與“不會說”會把同一件事的發展帶向相反的兩個方向，所產生的影響可謂有天壤之別。在日常交際中，孩子能否恰如其分地使用禮貌用語，是能夠向人表現出友好、親切和善意的主要因素，可以說，會使用禮貌用語的孩子，能夠贏得更多的機會和資源，擁有更多的機遇和朋友，為自己贏得更廣闊的發展空間。
交談過程中所體現出來的修養，一點一滴地融入每一個細節中：在與人交談時，應麵帶微笑地注視著對方的眼睛，使用敬語；無論身處怎樣的環境，在對方說話時都應認真傾聽，同時不出現憤怒、怨恨等消極的情緒。尤其要注意的是，不能將“能說會道”的語言優勢當作“利器”去傷害他人。
當今社會，一個人能夠流利順暢地表達自己的觀點，並以此贏得更多的生存空間、競爭資源是一種優勢，尤其是能夠與人滔滔不絕地聊天，代表孩子具備了不錯的交際能力。但也不可為此沾沾自喜或掉以輕心，因為“能說”不代表“會說”。在與人交談的過程中，“會說”比“能說”更加重要。
孩子像海綿一樣，在知識的海洋中不斷汲取營養。但離開了成人的指導和教誨，就可能出現偏差，甚至鬧笑話。
端午節放假前，很多孩子離校時說的都是“老師再見”，但有個乖巧的男孩子認真地對老師說了一句：“老師，祝您端午節快樂。”看著孩子認真的神情，老師也不能掃了孩子的興，隻好哭笑不得地回了一句：“謝謝你。”
端午節最早並非始於對屈原的紀念，而是“避邪”之日—農曆五月，在秦時被稱為“惡月”，而初五又被稱“毒日”，因此五月初五就是禳毒驅邪的日子。所以，端午節祝福語適合的說法是“端午安康”。