蒙蒙的同桌跟著父母去了另外一個城市，所以他一直希望有一個新同桌。正巧，今天轉來一位新同學，老師自然就安排跟他同桌了。但是，當蒙蒙看到新同桌的言行舉止，尤其是聽到他那潦草的“自我介紹”後，蒙蒙的熱情就像被一盆涼水澆滅了。
據蒙蒙觀察，這個新同桌似乎也不喜歡自己和班裏其他的同學。老師讓他做自我介紹時，他隻在黑板上寫了自己的名字，然後什麽也不說，“瀟灑”地坐到了蒙蒙的旁邊。
下課後，大家都熱情地過來和他打招呼、聊天，可他的態度不冷不熱，甚至很冷淡，很少說話。起初蒙蒙以為他害羞，於是就肩負起“保護”同桌的“責任”，幫他將周圍的同學打發走了，然後對他說：“你別介意，大家就是太熱情了。咱們以後就是同桌了，很高興認識你，我叫蒙蒙。”然後蒙蒙還有模有樣地伸出右手，想和同桌來一個正式的握手。然而，他的同桌連看都沒看他一眼，隻是冷冷地說：“別理我。”別！理！我！這就是同學們想要的溝通嗎？
蒙蒙一氣之下，決定不再理他。
其實，人的性格有的熱情，有的冷靜，有的愛鬧，有的愛靜……這都沒有任何問題。但無論如何，基本的禮儀還是要有的，不能一切都“隨心所欲”。尤其到了一個新環境，一定要積極融入，贏得同學、同事的信任和好感，才能更好地學習、工作。
那麽，作為一個正在接受教育的學生，在新的場合或者大型活動現場，該如何向別人“推介”自己呢？
和新同學初次見麵，大家應該做好自我介紹，這是與人溝通的基本禮儀之一。
做自我介紹時放輕鬆，自然大方可以給大家留下好印象，還有助於緩解自己的緊張情緒。
如果同學主動向自己問好，要熱情地回應對方，可以說：“你好，很高興認識你。”