首頁 給孩子的禮儀課

尊老又愛幼,禮貌用語分得清

尊老愛幼是我國的傳統美德。千百年來,“父慈子孝,兄友弟恭”的倫理框架成為社會穩定的重要支柱,也是中國人崇尚的家庭倫理準則,對維護社會穩定、促進社會進步起到了積極的作用。《孟子》雲:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬每一位長者,愛護比自己小的弟弟妹妹,為全社會發揚尊老愛幼的優秀傳統盡到自己的力量。

我們先來看三個案例。

案例一:

子路,春秋末期魯國人,在孔子的弟子中以擅長政事著稱,是孔門“七十二弟子”之一。子路十分孝順。他小的時候家裏很窮,長年靠吃粗糧野菜度日,盡管如此,他家還是常常揭不開鍋。有一次,年邁的父母想吃米飯,可是家裏一點米也沒有了。怎麽辦?子路想到了離家十多裏遠的親戚家境比較富裕,自己要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這個願望了嗎?

於是,小小的子路顧不得自己饑腸轆轆,堅持翻山越嶺走了十幾裏路,從親戚家借回了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路開心地笑了。鄰居們也都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

中國人向來注重尊老,從古至今,尊老榜樣和優秀故事不勝枚舉。這是非常值得稱頌的,當代青少年也要將這一精神傳承下去。作為父母、老師,一定要讓孩子明白:

★進出家門時,要和家裏人打聲招呼,告訴家人“我回來了”“我出去了”,最好讓家人知道自己去哪裏,以免家人擔心。

★遇到分歧時可以和家人一起商量,理智溝通往往要比爭吵更有助於解決問題。

★和家人說話時要注意自己的語氣,不要不耐煩地回應家人的關心。

★如果家裏有爺爺奶奶、外公外婆等長輩,要學會關心老人,經常陪老人聊天。當他們需要陪伴和交流時,我們一定要及時站出來給他們關愛和尊重。這還能進一步增進親人之間的感情,營造和諧溫馨的家庭氛圍。