我們都知道，計劃對於一個人的工作起著至關重要的作用。有了計劃和目標，我們的行動才有指引作用。就連那些指揮作戰的軍事家，他們在戰鬥開始前，也都會製定幾套作戰方案；企業家在產品投放市場前，也會製定一係列的市場營銷計劃。我們學會製定計劃，其意義是很大的，它是實現目標的必由之路。然而，計劃是否完備、是否萬無一失、是否在執行的過程中與原定目標逐漸偏離，還需要我們在做事的過程中經常檢查。
可能你曾有這樣的經曆：當上級領導交代給你一件任務，你也為此做了精心的準備，製定好了實施方案，在整個執行的過程中，你一鼓作氣，認為完美無瑕，而當你把工作成果交給領導時，卻被領導批評這份成果已與原本的任務目標背道而馳。這就是為什麽我們常常被上司、領導以及長輩教導做事一定要帶著腦子，一定要多思考，以防偏差。
我侄女娜娜是一名高三的學生，還有三個月，她就要上“戰場”了。這天周末，我們家族所有親戚聚會，在飯桌上時，大家的話題很容易便轉到娜娜高考這件事上了。其中娜娜和她姑姑的對話讓我印象很深刻：
姑姑問娜娜：“你想上什麽大學啊？”
“內大。”娜娜脫口而出。
“我記得你上高一的時候跟我說的是北大，那時候你信誓旦旦說自己一定要考上，現在怎麽降低標準了？娜娜，你這樣可不行。”
“哎呀，姑姑，咱得實際點是不是，高一的時候，樹立一個遠大的目標是為了激勵自己不斷努力，但到了高三了，我自己的實力如何我很清楚，我發現，考北大已經不現實了，如果還是抱著當初的目標，那麽，我的自信心隻會不斷遞減，哪裏來的動力學習呢？您說是不是？”
“你說得倒也對，製定任何目標都應該實事求是，而不應該好高騖遠啊，看來，我也不能給我們家娜娜太大壓力，讓她自己決定上哪個學校吧。”