第二天，4月16日，複活節的星期日。大家天一亮便出了“壁爐”，去洗一洗衣服。工程師計劃一旦獲得純堿或鉀堿、脂肪或油脂，就立刻製造肥皂。至於各人換裝的問題，到時候也得提到議事日程上來。他們目前穿著的衣服還很耐磨，不怕幹活會磨破，至少還能將就半年。不過，一切的一切都將取決於這個島嶼與有人居住的島嶼之間的情況。天氣條件好的話，這個問題當天就可以弄明白。
太陽從清晰的水平線上升起，預示著晴朗的一天的開始。這是一個美麗的秋日，似乎溫暖的季節即將離去，特意為人們留下一個美好的回憶。
現在須測量眺望崗的海拔高度，以結束昨日測量的各個項目。
“您不需要一個像昨天您所使用過的那種儀器嗎？”哈伯問道。
“不用，孩子，我將采用另一種精確度並不遜色的辦法。”工程師回答。
史密斯準備好了一根筆直的木杆，用木杆比對自己的身高，精確地測出木杆長度為十二英尺。哈伯拿著史密斯交給他的“鉛錘線”，是用柔韌的植物纖維做成的，一端係著一塊石頭。
他們來到距離海邊二十英尺、距垂直聳立的花崗岩峭壁五百英尺的地方，小心地將木杆插入沙地兩英尺深，並利用“鉛錘”使木杆與地麵保持垂直。
然後，工程師向後退了一段距離，趴在沙灘上，目光可以同時看到木杆頂端和峭壁尖頂。隨後，他又仔細地把一根小木棍插在這個觀察點，作為記號，轉身問哈伯道：“你懂得幾何學的基本原理嗎？”
“稍微了解一點兒。”哈伯謙虛地回答。
“你知道兩個相似三角形應該具備的條件嗎？”
“知道。它們的對應邊成比例。”
“很好，孩子。我剛做出了兩個相似的直角三角形。第一個較小，其三個邊分別是那根垂直的木杆、從這根小棍子到木杆底部的距離和我的視線——它的斜邊；第二個直角三角形的三個邊是我們要測量其高度的那垂直的峭壁、小木棍到峭壁底部之間的距離以及由我的視線所形成的斜邊，而這個斜邊也就是第一個直角三角形斜邊的延長線。”