對於處在全民閱讀風氣大盛時期的中國閱讀愛好者來說，一部書名為《閱讀的力量》的閱讀學專著一定會引起廣泛關注。我願意以一個大學兼職教授的身份推薦這部書，也願意以全民閱讀領讀人的身份介紹這部書，更願意以一個普通讀者的身份談談這部書的讀後感。
在林林總總的學科中，閱讀學恐怕既是最不會引起重視的學科之一，又是覆蓋麵最大的學科。對於前者，最突出的明證是我國許多大學的院係專業幾乎都不曾開設這門功課；對於後者，最簡單的道理則是，沒有哪一門學問可以不通過閱讀來學習知識、探討規律、尋求創新。以雞肋形容其處境，有點兒像，可又覺得很不恰切。因為，閱讀學是不可以棄之的。
為此，我要以一個大學兼職教授的身份，推薦日本齋藤孝教授這部閱讀學專業知識讀物——《閱讀的力量》（鷺江出版社）。
齋藤孝是日本明治大學的文學部教授，專攻教育學、身體論、溝通論、閱讀學。齋藤孝還是日本目前一位十分活躍的作家。他的著作《宮澤賢治的身體》《〈厲害的人〉究竟有哪裏不同》《找回身體的感覺》《開口就能說重點》《瞬間學會讀寫說的技術》《評論力》《齋藤孝的點子革命》《暢銷！命名創想塾》《想出聲朗讀的日語》《以三色原子筆讀日語》《理想的國語教科書》《人間劇場》，以及《閱讀的力量》等，在日本一直都有好評。特別是《閱讀的力量》《以三色原子筆讀日語》《理想的國語教科書》等書在日本叫好又叫座。齋藤孝教授在明治大學很受學生的尊敬和喜愛，課程通常叫好又叫座。據我的觀察，凡在大學裏上課叫好叫座的教授，他寫的書往往也會叫好叫座；反之，學生都不愛聽他的課，寫起書來往往是難得熱銷的。齋藤孝教授的書一直比較熱銷。