不知什麽時候起，班級同學之間也興起了一股送名片的風氣。
小小的名片上印有五顏六色的米老鼠、聖鬥士卡通形象、或水滸、三國裏的人物等，然後上麵還印有學生的名子和家中的電話，還有父母的名子，工作職務、電話號碼等等。
比如，外號叫拳頭的張大強的名片上寫著：父親張凱，天豐房地產有限公司董事長，電話88881818；外號叫小快腿兒趙亮的名片上寫著：父親趙天威，市工商局長，母親薑莉萍，市政府辦公廳副主任等等。送這些名片固然是為了同學、老師之間聯係方便，但細心的班主任劉靜老師也發現，並不是所有的同學都送名片，那些父母屬於社會弱勢群體的學生就沒有這種舉動。
像班裏的林海，父親不知什麽原因進了監獄，母親靠賣菜艱難地維持著一家人的生活。他是沒錢製作名片的，就是有錢製作在名片上又能怎麽寫呢？能寫爸爸在押，媽媽賣菜嗎？此外，像家長是工人、出租司機、服務員等等，他們的孩子就沒有這個舉動。
愛思考問題又有獨到見解的劉靜老師，開學初手中就收到一大把學生和學生家長送的名片，但她不像有的班主任那樣俗氣，那樣功利主義，按照名片的內容逐個研究每個學生的出身——哪個家長是官員，哪個家長是有錢的老板，在很短時間內就能如數家珍般，將學生的家裏情況了解得像手中的樸克牌一樣—— 一清二楚，然後登記，根據不同情況，將準備給予學生不同的關照和待遇。等到關鍵時刻，好向家長提出不同的要求。
劉靜老師不是這樣的，她雖年令剛過四十，但一直表現出一股優雅、沉穩的風度。她喜歡穿一件淡綠色的羊絨小外套，胸襟上繡了一朵樸素大方的紅色波斯菊小花兒，給人一種中年女子成熟的美。別看這朵小花兒，卻常常吸引著孩子們的視線。