BP機剛在大陸出現時，有人就用場外的電話給場內的考生BP機上傳達信息或答案。後來有了手機，有人就用內外兩部手機進行直接“對話”，其準確率遠高於BP機。再後來聽說有人用遙控裝置，把一種微型無繩接收器放在耳孔內、衣袖口進行內外“考答”。這樣的考試極其輕鬆，考生隻要輕輕對著藏在隱秘處的小話筒讀題，無繩傳感器便將考題傳到場外的接應者那兒，場外的人迅速通過翻書或查電腦把考題答案告訴場內，這個過程之快捷和它比電扇聲音還要小得多的傳感效果，可以在監考老師的眼皮底下做得天衣無縫，一絲不露。當然，上麵的這幾種利用先進的高新技術作弊，後來都被發現了，但沒有發現的又有多少呢？天知道。
有一次我到某大學采訪，幾位“過來人”給我講起了他們的“高招兒”，我在現場目擊後，簡直目瞪口呆。
張和李現在同一所大學裏讀書，他們給我演示了兩套作弊招數：
一是利用手勢。張和李從小是好朋友，彼此間一抬足，一舉手，在不言之中就能相互間明明白白。他們表現了如某題錯與對的手勢：張在為難時，他便佯裝思考，將一隻小手指豎起。一邊的李便知道張需要他“通報”。下一步便是張把某題有難告訴對方，用的依然是手勢。李一看張的手勢便知道其困在何處，於是就能準確無誤地發出信號：錯為手指在空中一個打X，對便是用手勢做一個勾的動作。他們倆人在做這些動作時隻須用零點幾秒的速度就能完成。張李說，這套“手勢”他們用過很多年了，幾乎可以打遍“校考”、“市考”、“省考”、“國考”等各種考試。
另一套作弊方法是以桌麵上的四個螺絲釘為代號進行“操作”。一般課桌上都有左右上下四個螺絲帽，張李早先就以這四個螺絲帽編好了一套完整的文理“密碼”。比如現在計算機統計題分中文理科都有不少是選擇題，張、李他們對付這類題是最拿手的：第一道若是對，便在右上方那顆螺絲帽上點一下，假如是錯，就做一個畫橫線的動作。當然根據題的難易程度，左右上下螺絲帽合理搭配運用也就是了。