在“慧駰”主人的幫助和教導下，格列佛學習它們的語言——關於這種語言的描寫——幾個“慧駰”貴族出於好奇前來看望格列佛——他向主人簡要說明他的航海經曆。
我當時首要的想法就是學習它們的語言。我的主人，它的子女們，以及家中的每個仆人都願意教我。一頭畜生竟有理性動物的各種特征，它們認為這實在是個奇跡。我用手指著每個東西問它們叫什麽名稱，我一個人的時候就把這些名稱記到自己的日記本裏，我還請家裏的馬多念幾遍幫我糾正不準確的發音。這方麵，有個當下等仆人的栗色小馬隨時都樂意幫助我。
它們主要是用鼻子和喉嚨發音，在我所知道的歐洲語言裏，它們的語言和高地荷蘭語或者德語最接近，不過要文雅得多，含義也更加豐富。
我的主人異常好奇，而且很有耐心，它有空的時候就花上幾小時來指導我。它堅信（這是它後來告訴我的）我是一隻“野胡”，可是我可教、彬彬有禮、又整潔，這令它大為驚奇，因為這些品質與“野胡”那樣的動物完全相反。它最感困惑的是我的衣服；有時它自己在那兒想，這些東西是不是我身體的一部分？因為在它們家我從來都是等它們都睡了才脫衣服休息，早晨它們還沒有醒我就又穿上了。我的主人急切地想知道我是從哪兒來的。我的舉止看來都很有理性，這又是怎樣形成的。它非常想讓我親口告訴它我的故事。我學習它們的語言，單詞和句子現在都學得不錯，口語也說得很熟練了，所以它的願望我不久就能幫助它實現了。為了幫助記憶，我把學過的所有單詞全都用英文字母拚好，和譯文一起寫下來。一段時間之後，我當著我主人的麵也敢這麽做了。不過向它解釋我那是在幹什麽可是件麻煩事，因為這些居民根本就不知道書或者文字是什麽。